En el Aula Magna de la FAV se concretó una nueva edición de las Jornadas de Prácticas Socio Comunitarias Acciones y reflexiones, organizadas por la Mesa de Prácticas Socio-Comunitarias de la UNRC.

La Mesa de Prácticas Socio-Comunitarias se integra por las Secretaría de Planeamiento y Relaciones Institucionales, la Secretaría de Extensión y Desarrollo y la Secretaría Académica, dependientes del Rectorado de la UNRC, más representantes de las distintas facultades y del claustro estudiantil.

En la apertura de las Jornadas el secretario de Planeamiento de la UNRC, Jorge Guazzone, explicó que las prácticas socio comunitarias fueron aprobadas por Resolución 322/09 del Consejo Superior y que también están contempladas en el Plan Estratégico Institucional-PEI.

Implican las prácticas de estudiantes en la comunidad con el seguimiento y guía de docentes y en colaboración con organizaciones sociales.

Guazzone subrayó que “actualmente esta relación estudiantes-docentes-comunidad-organizaciones sociales cuentan con el apoyo y los aportes de información sobre los problemas de la comunidad que presta el Consejo Social de la UNRC”. El Consejo Social es coordinado por el profesor Manuel Schneider, también presente en el Aula Magna en las Jornadas.

Explicó que considerando el último llamado a presentación de proyectos que cerró el 28 de febrero, al 2019 la UNRC cuenta con 56 proyectos socio-comunitarios varios de ellos con vinculación entre dos materias o cátedras e incluso de distintas facultades y con la participación de organizaciones sociales.

De estos proyectos participan 375 docentes, hay 157 materias con proyectos y 50 carreras ya integradas a la convocatoria, en tanto se estima que unos 1700 estudiantes toman parte de las prácticas. Se financian con presupuesto propio de la Universidad que alcanza para este año un total de $ 887.402 a distribuir entre los proyectos.

Tras las palabras del secretario y de otros integrantes de la Mesa de Prácticas Socio-Comunitarias de la UNRC se dio espacio a la conferencia “Prácticas socio-comunitarias. Avances hacia una formulación integral universitaria”, por el doctor Humberto Tommasino, docente e investigador de la Universidad Nacional del Uruguay.

Fuente: Dirección de Prensa y Difusión UNRC