En modalidad virtual, del 8 al 22 de junio CĆ³rdoba volverĆ” a ser sede de este importante encuentro nacional. Se abordarĆ” la temĆ”tica del agua como tĆ³pico transversal y articulador de las actividades educativas.Ā 

Desde el 8 de junio se desarrollarĆ” en CĆ³rdoba, en modalidad virtual, la segunda y Ćŗltima etapa de las Cuartas Jornadas Nacionales y Primeras Jornadas Provinciales de Agua y EducaciĆ³n. Se trata de un interesante espacio de intercambio de experiencias y conocimientos sobre los recursos hĆ­dricos existentes en esta provincia y en el paĆ­s.

AsĆ­, la provincia de CĆ³rdoba continĆŗa siendo sede centralĀ de estas jornadas, cuya primera etapa tuvo lugar entre el 27 de octubre y el 14 de noviembre de 2020.

Son organizadas por el Gobierno de CĆ³rdoba, la AdministraciĆ³n Provincial de Recursos HĆ­dricos (Aprhi), los ministerios de Servicios PĆŗblicos y de EducaciĆ³n, el Consejo HĆ­drico Federal (Cohife), y la Facultad de Ciencias Exactas, FĆ­sicas y Naturales de la Universidad Nacional de CĆ³rdoba (UNC).

Las jornadas son gratuitas y llevan por lema ā€œAgua y EducaciĆ³n: desafĆ­os en un mundo en continua transformaciĆ³nā€.Ā Abordan laĀ temĆ”tica del agua como un tĆ³pico transversal y articulador de las diferentes actividades educativasĀ relacionadas con este bien fundamental para la vida.

Se desarrollarĆ”n con el formato de mesas redondas virtuales. La intenciĆ³n es generar conclusiones sobre la experiencia en agua y educaciĆ³n surgidas en las jornadas del 2020 (en las que participaron mĆ”s de tres mil personas de todo el paĆ­s), y fortalecer las redes para socializar y difundir los conocimientos.

CĆ©sar Suaya, vocal y director de PlanificaciĆ³n de la Aprhi, dijo que CĆ³rdoba aceptĆ³ el desafĆ­o de organizar las jornadas en 2020 pese a estar en medio de la pandemia.Ā ā€œBuscamos la manera de adaptarnos a esta nueva realidad y desarrollamos la modalidad virtualā€, ponderĆ³.

Suaya, tambiĆ©n representante de CĆ³rdoba en el Cohife, destacĆ³ luego:Ā ā€œDespuĆ©s de mucho trabajo, las expectativas y los objetivos se cumplieron y vamos por mĆ”s en este 2021, con las mesas redondas virtuales para generar las conclusiones de los ejes temĆ”ticos abordados en 2020ā€.

Gonzalo Plencovich, vocal de la Aprhi y referente del Programa Escuela del Agua CĆ³rdoba, resaltĆ³:Ā ā€œSuperamos las expectativas en 2020; fue una gran oportunidad para que docentes de todos los niveles, estudiantes, tĆ©cnicos, profesionales, investigadores y pĆŗblico en general participaran en un espacio de intercambio de experiencias y conocimientos que convoca a trabajar por el agua y la educaciĆ³nā€.

Y comentĆ³ despuĆ©s:Ā ā€œLa muy buena experiencia conseguida en los Ćŗltimos aƱos con el programa Escuela del Agua CĆ³rdoba, promovida por la Aprhi desde el Ministerio de Servicios PĆŗblicos junto al Ministerio de EducaciĆ³n, nos llevĆ³ a asumir el desafĆ­o de ser la sede de las jornadasā€.

Jornadas virtuales 2021

Las jornadas virtuales 2021 se desarrollarĆ”nĀ entre el 8 y el 22 de junio, en cinco encuentros y con una duraciĆ³n de 150 minutos cada uno.

Entre las actividades se destacanĀ cuatro mesas redondas virtuales los dĆ­as 8, 9, 15 y 16 de junio, de 18 a 20.30. Se trata de espacios de trabajo para reflexionar y sacar conclusiones sobre lo expuesto en las jornadas del aƱo pasado. HabrĆ” una mesa redonda por dĆ­a, organizada por eje temĆ”tico, en tiempo real por Zoom y con la posibilidad de participar a travĆ©s del chat.

Asimismo,Ā el 22 de junio, a las 11.30, se efectuarĆ” el evento de cierre, oportunidad en que se compartirĆ”n las conclusiones trabajadas en las mesas redondas virtuales. Se transmitirĆ” en vivo por el canal de YouTube de la Aprhi y las redes sociales del Ministerio de Servicios PĆŗblicos. TambiĆ©n se subirĆ” a la galerĆ­a del sitio para verlo en modalidad asincrĆ³nica.