El Consejo Superior de la UNRC resolviĆ³ āreformular los objetivos y alcances de la Universidad Barrial para avanzar en la consolidaciĆ³n de un programa de EducaciĆ³n Formal Alternativa, orientado a la formaciĆ³n y la recalificaciĆ³n laboralĀ». De esta manera, modificĆ³ la denominaciĆ³n Universidad Barrial, por el Centro Universitario de FormaciĆ³n Integral para el Trabajo de la UNRC.Ā
Este martes, El Consejo Superior resolviĆ³ āreformular los objetivos y alcances de la Universidad Barrial para avanzar en la consolidaciĆ³n de un programa de EducaciĆ³n Formal Alternativa, orientado a la formaciĆ³n y la recalificaciĆ³n laboral, asĆ como al ejercicio de la ciudadanĆa, para un mejor desenvolvimiento de las personas en el mundo del trabajo y en la sociedad, mediante la generaciĆ³n de espacios de aprendizaje conjunto con participaciĆ³n de docentes, estudiantes, graduados y nodocentes universitarios y de otras organizaciones e instituciones, nutriĆ©ndose a partir de las capacidades de los ciudadanos que ostentan experiencias en sus propios Ć”mbitos de trabajoā.
De esta manera, se modificĆ³ la denominaciĆ³n Universidad Barrial, por el Centro Universitario de FormaciĆ³n Integral para el Trabajo de la UNRC, el cual dependerĆ” de la SecretarĆa de ExtensiĆ³n y Desarrollo de la UNRC y su organizaciĆ³n interna estarĆ” conformada por una coordinaciĆ³n y un consejo de gestiĆ³n. AdemĆ”s, el cuerpo colegiado aprobĆ³ el reglamento del nuevo Centro, en el que se establece que se trata de āuna organizaciĆ³n educativa creada por la Universidad para desarrollar actividades de EducaciĆ³n Formal Alternativa y que tiene como objetivo principal generar inclusiĆ³n sociolaboral, a travĆ©s de de capacitaciones en diferentes saberes vinculados a la inserciĆ³n laboral y ciudadanaā.
āEl Centro ofrecerĆ” de manera independiente y/o articulada con otras organizaciones pĆŗblicas o privadas, con carĆ”cter presencial o virtual y de manera regular y sistemĆ”tica, diferentes tipos de capacitaciones a todas las personas mayores de 18 aƱos que quieran potenciar sus capacidades para el trabajo, en el amplio territorio de influencia de la Universidadā, se indica, a la que vez que se acota que ārealiza sus actividades con el involucramiento de las unidades acadĆ©micas y las Ć”reas dependientes de las secretarĆas de la: Universidad que se vinculen con los objetivos y alcances del Centro, no sĆ³lo en la propuesta y ejecuciĆ³n de los trayectos, sino tambiĆ©n en la evaluaciĆ³n y la definiciĆ³n de prioridades institucionalesā.
El Consejo de GestiĆ³n estarĆ” integrado por la CoordinaciĆ³n del Centro, con un representante titular y otro suplente docente de cada Facultad; un representante titular y otro suplente del Consejo Social; un representante titular y otro suplente estudiante; un representante titular y otro suplente de graduados y un representante titular y otro suplente nodocenteĀ».
Este Consejo de GestiĆ³n tendrĆ” por funciĆ³n: a) identificar demandas y necesidades del medio respecto de la capacitaciĆ³n y/o recalificaciĆ³n laboral y en ciudadanĆa; b) evaluar las capacidades y factibilidades de la Universidad para responder a travĆ©s del Centro a las demandas de la poblaciĆ³n; c) involucrar activamente a las Unidades AcadĆ©micas ya las Ć”reas de secretarĆas de la Universidad que se vinculen con las actividades del Centro y que permita responder a lo expuesto en los Ćtems ayb; d) definir lĆneas prioritarias de capacitaciĆ³n y/o recalificaciĆ³n para el desarrollo socio productivo de la poblaciĆ³n; e) monitorear la evoluciĆ³n de las actividades y la eventual necesidad de cambios en las modalidades, las prioridades y el funcionamiento en general del Centro; f) toda otra actividad que a juicio de los integrantes del Consejo sean necesarias o puedan contribuir a una mejora en los resultados.
En tanto, la CoordinaciĆ³n deberĆ” mantener informada a la SecretarĆa de ExtensiĆ³n y Desarrollo sobre el funcionamiento y las actividades del Centro, asĆ como requerir su participaciĆ³n en acciones institucionales que contribuyan a sus objetivos; convocar y presidir el Consejo de GestiĆ³n; y gestionar la administraciĆ³n del Centro, incluso la gestiĆ³n de las propuestas de capacitaciĆ³n y de las condiciones para su ejecuciĆ³n, el registro de los estudiantes, la certificaciĆ³n de las actividades, el pago a los capacitadores y toda otra tarea que garantiza la calidad de las prestaciones, ademĆ”s de gestionar convenios y actas complementarias con instituciones o empresas del Ć”mbito pĆŗblico y/o privado.
Los trayectos educativos se enmarcarĆ”n dentro de las tipologĆas CapacitaciĆ³n laboral, RecalificaciĆ³n laboral y CiudadanĆa. En el proyecto aprobado se indica: āEl financiamiento de las actividades surgirĆ” del presupuesto asignado por la instituciĆ³n, de programas especĆficos de organismos gubernamentales, de los aportes que efectĆŗen otras organizaciones a travĆ©s de convenios y/o protocolos de trabajo y de otras fuentes que habilitar el ingreso de fondosā.
La iniciativa habĆa ingresado en septiembre
En el Ćŗltimo mes de septiembre, la SecretarĆa de Planeamiento y Relaciones Institucionales presentĆ³ en el Consejo Superior un proyecto para la creaciĆ³n de un Centro de FormaciĆ³n en Oficios de la Universidad Nacional de RĆo Cuarto, elaborado en conjunto con la SecretarĆa de ExtensiĆ³n y Desarrollo de la UNRC. a partir de la experiencia de la Universidad Barrial.
El tema fue enviado para su anĆ”lisis a la ComisiĆ³n de InterpretaciĆ³n y Reglamento del cuerpo colegiado, previo paso por la DirecciĆ³n de Asuntos JurĆdicos. Ahora volviĆ³ al pleno y el despacho fue aprobado.